| Auteur |
Message |
|
FBonner
|
 |
Sujet du message: Bonjour, je voudrai que vous maidiez pour le plan de mon exp  Publié: Jeu Avr 05, 2012 5:27 pm |
|
Inscrit le: Dim Avr 10, 2011 2:20 pm
Messages: 809
|
|
Bonjour, je voudrai que vous maidiez pour le plan de mon exposé (3me) sur la biodiversité.?
Jai commencé par la définition de la biodiversité ( dico) et pense finir par ma propre définition de la biodiversité entre autre... Mais jai que 10minute de passage, donc si vous pouviez me guider pour le plan je vous en serai reconnaissante...
Merci
|
|
| Haut |
|
 |
|
SDangerfield
|
|
Sujet du message: Bonjour, je voudrai que vous maidiez pour le plan de mon exp Publié: Lun Mars 04, 2013 11:01 am |
|
Inscrit le: Ven Mars 18, 2011 3:50 pm
Messages: 11
|
|
Et tu peux conclure en disant que la biodiversité, cest notre planche de salut. Einstein lui-mme disait que Si labeille disparaissait de la surface du globe, lhomme naurait plus que quatre années vivre A bon entendeur !
|
|
| Haut |
|
|
|
TPierpont
|
|
Sujet du message: Bonjour, je voudrai que vous maidiez pour le plan de mon exp Publié: Ven Avr 05, 2013 10:22 am |
|
Inscrit le: Lun Mars 28, 2011 9:42 pm
Messages: 269
|
|
Moi, je serais toi, je ferais simple. Ton idée de définir la biodiversité est trs bonne, cest une excellente faon de commencer.
Tu pourrais ensuite parler en quelques mots de ce qui menace la biodiversité de nos jours, et des actions que chacun dentre nous peut entreprendre pour préserver la biodiversité. On a par exemple beaucoup parlé de linvasion du frelon asiatique qui mange toutes les abeilles franaises. Ce frelon, cest une menace pour la biodiversité car il pourrait faire disparatre une espce, labeille autochtone. En luttant contre le frelon, on sauve labeille. Plus dinfos sur cette affiche :
http://www.gironde.fr/cg33/upload/docs/application/pdf/2009-04/affiche_frelon_a3_2009-04-15_15-18-52_638.pdf
Planter des fleurs mellifres, construire des nichoirs oiseaux, ce sont dautres actions qui peuvent contribuer la préservation de la biodiversité.
|
|
| Haut |
|
|
